Os tablets, telemóveis e televisões fazem parte do dia a dia da maioria das famílias. Para muitas crianças com Perturbação do Espetro do Autismo (PEA), estes dispositivos podem ser uma importante fonte de entretenimento, aprendizagem e até de regulação emocional. No entanto, quando o tempo de ecrã ocupa grande parte do dia, pode começar a interferir com o desenvolvimento da comunicação, da interação social, da brincadeira, do sono e da autonomia. A boa notícia é que reduzir a

Todas as crianças fazem birras. É uma forma natural de expressarem frustração, cansaço, vontade de autonomia ou dificuldade em lidar com determinadas situações. No entanto, algumas famílias sentem que as birras do seu filho são diferentes: são muito intensas, frequentes, difíceis de interromper e acabam por afetar toda a rotina familiar. Muitos pais descrevem situações como: crises muito longas quando é necessário terminar uma atividade; gritos, choro intenso ou atirar objeto

É uma das dúvidas mais frequentes entre os pais. Enquanto algumas crianças começam a dizer palavras ainda antes do primeiro ano de vida, outras parecem demorar mais tempo a comunicar. É comum ouvir frases como "cada criança tem o seu ritmo" ou "o pai também só falou mais tarde". Embora estas situações possam acontecer, é importante não assumir que o atraso na linguagem é sempre normal. A comunicação é uma das áreas mais importantes do desenvolvimento infantil e, quando existe

A Análise Comportamental Aplicada (ABA – Applied Behavior Analysis) é uma abordagem científica baseada na compreensão do comportamento humano e na forma como este é influenciado pelo ambiente. Embora seja frequentemente associada ao trabalho com perturbações do espetro do autismo, a sua aplicação vai muito além desse contexto, sendo hoje utilizada com sucesso em diversas faixas etárias, populações e ambientes de intervenção. Uma abordagem centrada no comportamento e na aprend

O acesso a uma intervenção especializada e baseada na evidência continua a ser um desafio para muitas famílias. Sabemos que, quando surgem preocupações relacionadas com o desenvolvimento infantil, a comunicação, a aprendizagem ou o comportamento, o tempo é um fator importante e o apoio adequado pode fazer toda a diferença. Com esse compromisso em mente, criámos as Bolsas Sociais – Edição de Verão, uma iniciativa que pretende aumentar o acesso a serviços de intervenção especia

Com a chegada das férias escolares, muitas famílias enfrentam um desafio que se repete todos os anos: como garantir que os seus filhos continuam a beneficiar de oportunidades de aprendizagem, desenvolvimento e ocupação significativa durante os meses de verão? Para as famílias de crianças e jovens neurodivergentes, esta questão torna-se ainda mais relevante. A interrupção das rotinas escolares e, muitas vezes, de alguns serviços de apoio pode representar um período de maior ex

Vivemos numa sociedade onde tendemos a reconhecer mais facilmente aquilo que conseguimos ver. Uma perna partida, uma cadeira de rodas, uma cicatriz física — sinais claros de que existe uma dificuldade, uma limitação ou uma necessidade de apoio. Mas existem batalhas silenciosas, invisíveis aos olhos de quem observa de fora, que acompanham diariamente milhares de pessoas neurodivergentes, nomeadamente pessoas com Perturbação do Espectro do Autismo (PEA) e Perturbação de Hiperat

A terapia ABA (Análise do Comportamento Aplicada) é amplamente reconhecida como uma das abordagens mais eficazes na intervenção com pessoas com perturbações do neurodesenvolvimento, em particular no caso do autismo. A sua eficácia assenta numa base científica sólida, construída ao longo de décadas de investigação, e numa aplicação sistemática de princípios comportamentais que promovem aprendizagens significativas e duradouras. Um dos fatores centrais para o sucesso da terapia